綜合了海豚等人類(lèi)親和動(dòng)物在不同生理狀態(tài)下發(fā)出的對(duì)人體、尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)有協(xié)調(diào)和促進(jìn)功能的信號(hào)，結(jié)合多媒體數(shù)字投影、數(shù)字調(diào)制燈光組成的視聽(tīng)覺(jué)整合訓(xùn)練系統(tǒng)，輔以現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的視覺(jué)空間結(jié)構(gòu)，讓受訓(xùn)者“浸潤(rùn)”于良性視聽(tīng)感知覺(jué)環(huán)境中，達(dá)到安寧、撫慰、整合及整體狀態(tài)提升的功效。

適應(yīng)于腦癱孤獨(dú)癥、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、多動(dòng)癥，精神發(fā)育遲滯的患兒給予兩天一個(gè)音頻，每次45分鐘，連續(xù)15天為一個(gè)療程。

治療過(guò)程中需要觀察患兒飲食、睡眠、情緒、活動(dòng)等等。